《唱脸谱》教学设计——小学四年级下第四单元《学戏曲》

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摘要一、课程导入阶段目标:创设氛围,带入意境,培养学生情趣。教师导言:"同学们,请听一段音乐,是由哪些乐器演奏的?(点击课件2——播放《唱脸谱》前奏) (学生活动:聆听音乐,答:听到单皮、锣等京剧中常见的乐器声音)教师要求:请同学们边听音乐边模仿着演奏。(点击课件3——京剧乐器图片) (学生活动:听音乐《唱脸谱》前奏,并模仿乐器演奏姿势演奏)

作者黄继红

出处《儿童音乐》 2008年第8期69-71,共3页

关键词学生活动教师提问阶段目标脸谱教师要求教师引导歌曲音乐特点培养学生课件

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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