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数学语言教学刍议
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摘要
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容:其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明.
作者
俞建平
机构地区
浙江省绍兴县湖塘中学
出处
《数理化学习》
2008年第12期41-42,共2页
关键词
数学语言
符号语言
图形语言
叙述语言
数学符号
普通语言
数学概念
数学思维
学生
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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