期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对高中物理课堂演示实验的思考

原文传递

导出

摘要物理学是一门以实验为基础的自然学科,物理实验教学内容中蕴含着极为丰富的创新教育内容,为实施素质教育,培养创造型人才提供了极好的载体.

作者吴振华

机构地区江苏省通州市三余中学

出处《数理化学习》 2008年第12期46-47,共2页

关键词演示实验物理课堂学生参与启迪性高中物理教学大纲实验教学内容创造型人才教学效果小实验实施素质教育

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王松.漫谈如何加强物理实验教学[J].实验教学与仪器,2002,19(7):23-24. 被引量：1
2梁建路.加强物理实验教学培养学生创新能力[J].21世纪中学生作文（综合版）,2009(6):28-28.
3张大昌.高中物理教学大纲中的课题研究[J].课程．教材．教法,2000,20(2):36-39. 被引量：16
4吴志华.微元法在电磁感应现象中的应用[J].学周刊（中旬）,2010(12):194-195.
5蔡小平.培养学生实验能力的几点做法[J].河西学院学报,2001,17(3):100-101.
6张大昌.关于高中物理教学大纲(试验修订版)的几个问题[J].学科教育,2000(7):1-3. 被引量：4
7熊振佳.STS教育在物理教学中的运用[J].新校园（上旬刊）,2013(5):170-170.
8张大昌.关于高中物理教学大纲的几个问题（试验修订版）[J].安徽教育科研（内刊）,2000(4):63-64.
9张大昌.关于高中物理教学大纲（试验修订版）的几个问题[J].中小学教材教学（小学版）,2000(5):29-31.
10魏学静.浅谈三角函数在物理解题中的运用[J].数理化学习,2008,0(4):8-10.

数理化学习

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部