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总结与反思是有效教学的重要途径被引量：3

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摘要教学中要不时地引导学生自我总结与反思,不失时机地创造反思条件,强化反思意识,当学生们知识逐步积累,能力有了一定发展时,可要求学生在每一次解题(特别是经典题型)后反思自己在解决问题中应用了哪些知识与哪些方法、技巧,走了什么样的弯路,又经历了怎样的失败以及获得了哪些体验.

作者董学良

机构地区江苏省宝应县郭桥初级中学

出处《中小学数学（初中版）》 2008年第12期11-11,共1页

关键词引导学生解决问题反思意识总结解题辅助线技巧与方法有效教学题型积累

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2008年第12期

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