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从三个方向看教学案例及分析 被引量:1

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摘要 教学内容:苏科版七上《从三个方向看》.教学目标:1.知道三个视图的概念.2.能识别简单物体的三视图,会画简单立方体及其简单组合的三视图.3.经历从不同方向观察物体的过程,初步体会从不同方向看同一物体所看到的形状往往是不同的,发展空间观念.
作者 刘龙庆
出处 《中小学数学(初中版)》 2008年第3期36-38,共3页
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