由一堂数学习题课说起

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摘要习题课是老师对前面所学内容进行系统整理的过程,是让学生构建知识系统的过程,是让学生对数学基本知识和基本技能消化吸收的过程,是让学生对数学思想方法领悟的过程,是培养学生具有反思能力的有效途径.因此,如何上好数学复习课是我们每位老师要认真思考的问题.笔者从一节习题课来谈谈课改背景下学生反思能力的培养途径.

作者王同启

机构地区上海市航华中学

出处《中小学数学（初中版）》 2008年第3期43-45,共3页

关键词数学思想方法引导学生横坐标知识系统抛物线反思能力习题课二次函数培养途径培养学生

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2008年第3期

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