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画龙须点好睛——从一节勾股定理教学谈课堂小结的有效性设计被引量：1

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摘要去年我有幸观摩了江苏省初中数学青年教师优秀课的评比活动.期间,连续听了七节同为《勾股定理》第一课时的教学课,课堂中选手们突出新课程的教学理念,同时也体现出他们较扎实的教学基本功和一定的课堂教学智慧.

作者万荣庆

机构地区江苏省常州市新北区教研室

出处《中小学数学（初中版）》 2008年第Z1期81-83,共3页

关键词课堂小结勾股定理青年教师引导学生新课程设计课堂教学教学环节教学理念初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

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