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谈支架式教学与例题建构功能的发挥

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摘要支架式教学是建构主义的一种教学模式.它是一种以学生为中心,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构目的的教学方法.

作者陈义元

机构地区湖北省公安县夹竹园初级中学

出处《中小学数学（初中版）》 2008年第Z2期4-5,共2页

关键词支架式教学意义建构学生为中心建构功能一次方程教学模式脚手架最近发展区例题建构主义

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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