“日历中的方程”教学案例

最近,应区教师进修学校的邀请,我给区数学新教师培训上了一节示范课,教学内容是"日历中的方程",在同册第三章字母表示数中的"探索规律"中,学生已经对日历有所了解,采用它作为一元一次方程的应用的第一节课,有以下优势,其一:学生对"教学内容的环境"十分熟悉。