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轴对称转化折叠中的线段相等

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摘要几何中的折叠问题能够锻炼学生动手动脑的能力,考查学生实际操作、分析、推理的能力,是近年来各地市命题的热点.抓住折叠问题的实质,挖掘内中隐藏的条件,是解决问题的关键.本文拟就此介绍几招.

作者陈红

机构地区河北省衡水市第三中学

出处《中小学数学（初中版）》 2008年第Z2期60-61,共2页

关键词折叠实际操作解决问题动手动脑线段相等折痕重合垂直平分线点对点

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2008年第Z2期

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