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对教材中一节“实验与探究”课的思考
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摘要
人教版数学八年级下的教材在正方形教学后安排了一节题为"巧拼正方形"的实验与探究课,这个实验与探究对于巩固学生的课堂知识和扩大知识面;对于培养学生的理论联系实际;对于激发学生的学习兴趣;对于培养学生良好的几何思维都有好处.但我认为教师可在教学时充分利用这一契机,进一步挖掘。
作者
贺静
机构地区
辽宁省大连市中山区实验学校
出处
《中小学数学(初中版)》
2008年第10期31-31,共1页
关键词
正方形
理论联系实际
教材
探究课
实验
培养学生
引导学生
学习兴趣
课堂教学效率
扩大知识面
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学数学(初中版)
2008年 第10期
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