期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打造新课标下妙趣横生的物理课堂被引量：3

原文传递

导出

摘要《物理课程标准》中的'情感态度与价值观'目标首先就明确了要使学生'能领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦'.因此。

作者邓忠兵

机构地区甘肃省张家川县第二中学

出处《数理化学习》 2008年第9期39-40,共2页

关键词物理课堂新课标学生学习物理知识学习物理磁悬浮列车课堂教学教学实践教师学习兴趣

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1马帮忠.以思辩促发展以讨论求提高——谈谈物理课堂改革[J].教育与教学研究,2001,21(6):74-80. 被引量：4
2管如能.新课程背景下高中物理课堂有效教学的策略探讨[J]{H}中国科技教育,2012(05).
3朱沈华.如何有效帮扶学生获得新的物理知识[J].湖南中学物理,2010,0(8):26-27. 被引量：1
4李烨.物理教学的艺术性探讨[J].考试周刊,2007(53):84-84. 被引量：2

引证文献3

1吴金花.新课改下高中物理课程“有效教学”的实践探究[J].文理导航,2013(20):42-42.
2李文福.浅谈物理教学的艺术[J].学周刊,2018(2):101-102. 被引量：1
3刘长春.基于问题引领,打造“让学引思”物理课堂[J].高考,2016,0(33):75-75.

二级引证文献1

1夏秋平.物理教学中的艺术[J].数理化学习（教研版）,2018,0(8):39-40.

1陈继革.浅析地理探索性实验教学中学生主体性的发挥[J].浙江教育技术,2011,0(1):48-50.
2解德保.情感体验:数学课堂的应然追求[J].小学科学,2012(10):13-13.
3董灵敏.如何打造快乐而精彩的数学课堂[J].中国科技博览,2015,0(15):248-248.
4李红艳.数学教学中创新思维能力的培养[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(2):124-124.
5陈廷刚.如何有效提高小学生数学学习兴趣[J].群文天地（下半月）,2012(3):176-176. 被引量：1
6陶国妹.让聋校初中数学课堂充满生命的活力[J].南昌教育,2009(6):31-31.
7赵晓勇.浅谈小学数学课堂中的快乐教学[J].中华少年：研究青少年教育,2013(11):328-328. 被引量：1
8范光富.《三角形内角和》教学设计[J].中小学教学研究,2006,7(6):32-33.
9高运玲.新课程下的小学数学快乐教学初探[J].中华少年：研究青少年教育,2013(12):262-262.
10刘兴芬.在实践探索中开展研究性学习——《平面图形镶嵌》课堂教学案例与分析[J].人民教师论坛,2008(8):12-14.

数理化学习

2008年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部