小学品德学科　课程整合初探

传统思想品德学科教学，在很大程度上存在着轻视学生的需要、经验和生活，将学科与学科、学科与实践彼此割裂等弊端。新课程取消了原有的思想品德课，开设品德与生活、品德与社会课，用意是使品德教学贴近生活、贴近社会。因此，教师不能仅仅是照搬教材。