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历史图片在初中历史教学中的有效运用
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摘要
如何有效利用丰富多彩的历史图片,是摆在历史教师面前的问题,本文从历史学科的特点出发,运用教育心理学的有关理论和现代的教育理论,分析了历史图片在历史教学中的重要性,探讨了历史图片在初中历史教学中的有效利用,总结了历史图片教学中应注意的方法和原则。
作者
卢丹凤
出处
《中学历史教学研究》
2008年第Z1期41-45,共5页
关键词
历史图片
兴趣
探究
历史能力
情感
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
2008年 第Z1期
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