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新课程背景下历史教学的模式建构

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摘要《全日制义务教育历史课程标准(试验稿)》颁布后,历史教学将在《课程标准》的指引下进入一个新的阶段,因为《课程标准》不但对教学内容作了更科学的调整,更为重要的是教学理念的变更。《课程标准》其基本理念的取向应该是符合现代改革趋势的,这一点不管教育专家还是第一线的教师都是认同的。

作者顾彩平

机构地区江苏省启东中学

出处《中学历史教学研究》 2008年第3期14-15,9,共3页

关键词历史教学历史课程标准新课程教学模式构建解决问题培养学生教师教学内容课堂教学自主学习

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学研究

2008年第3期

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