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08年江苏历史高考题中几点不足的分析
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摘要
2008年江苏高考是实行新课程改革以来江苏的首次高考,试题受到了广泛的好评,取得了令人赞叹的成绩。这不仅对江苏有效的实施新课程具有导向性作用,而且对其他进行新课程改革处于起步阶段的省区也具有借鉴意义。
作者
刘建兵
机构地区
镇江市第一中学
出处
《中学历史教学研究》
2008年第3期22-23,共2页
关键词
新课程改革
高考题
江苏
开放性试题
借鉴意义
高考试题
起步阶段
历史
材料
民族关系
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
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