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农村小学科学课教学的三个原则
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摘要
一、要注重"实效性"的原则首先,教师要具有扎实的教学基本功和丰富的自然科学知识。小学科学课涉及面广,揭示的自然现象复杂,教师必须具备渊博的自然科学知识,满足学生的求知欲。教师只有扎扎实实地掌握知识,将自己的教学建立在严谨的科学基础之上,才能踏踏实实地教育学生,才能传授给学生真知。
作者
伊茂明
机构地区
江西省宁都师范学校
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第30期47-47,共1页
Jiangxi Education
关键词
科学课
农村小学生
自然科学知识
教学内容
教师
求知欲
教学基本功
实效性
引导学生
小学科学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
2008年 第30期
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