期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体育教学与发展智力

原文传递

导出

摘要一、体育教学与发展智力的关系智力:是人们认识事物的过程中所形成的心理技能的综合,而这种"综合"是为了保证人们有效地进行认识活动和解决实际问题。它包括注意力、想象力、观察力、思维力、记忆力等五个基本要素。体育教学的任务:向学生传授体育知识技术。

作者肖萍

机构地区赣州市体育学校

出处《江西教育（管理版）（A）》 2008年第27期16-16,共1页 Jiangxi Education

关键词教学与发展体育教学智力解决实际问题学生注意力记忆力心理技能知识技术注意规律心理活动

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

1谷淑梅.关于体操动作教学与发展力量素质相结合的教法研究[J].山西体育科技,1996,0(1):25-27.
2王建军.论运动技能教学与发展学生体能的辩证关系[J].考试周刊,2010(54):182-182.
3蒋志华.浅谈高校体育课程教学与运动队建设[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2007(2):174-175.
4陈建明.如何让模块教学与发展学生体能有机结合起来[J].考试周刊,2009(48):150-150.
5李明俊.高校体育教学中如何发展学生的个性[J].北京工业职业技术学院学报,2005,4(2):79-81. 被引量：1
6陈川.浅谈体育在育人中的重要作用[J].科教文汇,2007(17):124-124.
7杨浪涛.终身体育视域下高校公共体育教学与发展研究[J].当代体育科技,2013,3(11):58-58. 被引量：1
8黄永元.浅谈高校民族体育运动教学与发展现状[J].文体用品与科技,2013(20):14-14.
9洪涛.体育活动与心理健康并举是体育教学发展的方向[J].锡林郭勒职业学院学报,2013,0(1):63-65.
10王平,赵红.浅谈体育教学与发展非智力因素的关系[J].沈阳教育学院学报,1999,1(4):50-51.

江西教育（管理版）（A）

2008年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部