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培养学生应用意识的三个视角
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摘要
现代信息技术的飞速发展,推进了应用数学与数学应用的发展,数学已经渗透到了每个科学领域及人们生活的方方面面。学习数学,不能仅仅停留在掌握知识的层面上,必须学会应用,只有如此,才能使所学数学富有生命力,才能真正实现数学的价值。
作者
彭素萍
机构地区
江西省吉安市青原区实验小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第27期38-38,共1页
Jiangxi Education
关键词
应用意识
培养学生
数学知识
小学数学教学
数学应用
现代信息技术
学习数学
视角
应用数学
学生学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
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