提高学生探究效果的基本策略

一、情境导入,任务驱动科学课程最基本的特点是从儿童身边的自然事物开始学习活动,以形成对科学进行探究的态度、技能和获取关于科学的知识。创设丰富的、有趣的、现实性的情境,让学生一开始就处于一种愉悦的氛围中。