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如何写好说课稿
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摘要
一、高屋建瓴1.通读课标,明确说课内容的阶段性。课程标准是说课时处理教材的依据。教师在写稿前,必须认真学习和钻研课标,弄清说课内容处在哪个年段,本课内容在本学科教学中所处的地位与作用;课标对本课内容的基本要求以及应贯彻哪些教学原则等。
作者
林琼
机构地区
九江市教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第2期7-7,共1页
Jiangxi Education
关键词
说课稿
说课内容
地位与作用
教师
教学原则
课程标准
课标
学科教学
基本要求
针对性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(管理版)(A)
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