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“节约用水”的说课设计

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摘要一、说教材1.教材分析。"节约用水"是课程标准实验教科书(人教版)六年制小学数学第十二册的一节实践活动课,它是结合学生已学过的"量的计量""简单的统计"以及"比例的知识"设计编排的。

作者邹能桂

机构地区上犹县东山镇中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2008年第2期13-14,共2页 Jiangxi Education

关键词节约用水教材分析学生小学数学课程标准实验教科书实践活动课水龙头综合运用设计编排

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2008年第2期

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