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“分数除以整数”的教学对比设计

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摘要在组内赛课活动中,两位教师执教"分数除以整数",但两位教师对教材中例1的不同处理方法,引起我的思考。例1的内容如下:量杯里有4/5升果汁,平均分给2个小朋友喝,每人可以喝多少升?

作者汤卫红

机构地区江苏省如皋师范学校附属小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2008年第2期35-36,共2页 Jiangxi Education

关键词解决问题教师整数除法平均分分数学生果汁处理方法小数除法动手操作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2008年第2期

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