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建构主义的学习观
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摘要
建构主义心理学认为,学生用自己的观点解读教材的内容,从而在自己头脑中建构出一个概念,一个新的概念,而且建构是和教学同步进行的,学习者的学习完全是自主的活动。
作者
李子建
出处
《江西教育（管理版）（A）》
2008年第2期41-41,共1页
Jiangxi Education
关键词
建构主义学习观
学习者
建构主义心理学
内隐学习
学习过程
主动建构
学生
建构意义
概念
个体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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