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沉重而意义深远的掌声

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摘要最近我参加了优秀教师展示课活动,教材内容是苏教版《数学》第九册第五单元的《找规律》。经过一番"精心"设计,自认为在预设与掌控范围之内的一堂课新鲜出炉了,对于课堂效果我胸有成竹,真所谓"万事俱备,只欠东风"了。

作者陈坚

机构地区福建省南平市东山小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2008年第2期43-43,共1页 Jiangxi Education

关键词展示课倾听学生教材内容课堂效果优秀教师个性思维黄色的教学教师权威意义

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2008年第2期

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