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道德领导:一种引领学校管理的新理论
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摘要
随着后现代主义的蓬勃发展,昔日强调的理性、线性、量化等的传统领导理论逐步转向,重视价值、情感、共生、道德等新型的领导观念应运而生。基于此,1992年。
作者
凡勇昆
机构地区
华东师范大学公共管理学院
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第16期35-36,共2页
Jiangxi Education
关键词
道德领导
学校管理
道德权威
学习共同体
权威来源
学校领导
领导观念
领导理论
领导实践
专业权威
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
2008年 第16期
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