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在“同题研课”中感受实效教研

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摘要顾名思义,"同题研课"就是针对同一主题进行多角度的研究探讨。其操作流程如下图:具体说来,"同题研课"是以同年级同学科的备课组为单位,通过"

作者曾超慧徐俪芳唐俊

机构地区江西省赣州市红旗实验小学江西省赣州市章贡区教研室

出处《江西教育（管理版）（A）》 2008年第14期13-13,共1页 Jiangxi Education

关键词多角度集体备课研究探讨听课教师操作流程学科教师教学设计集体说教学方法教学思路

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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2008年第14期

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