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教师要具备怎样的教学智慧
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摘要
1.教师要具备及时捕捉信息、果断决策的智慧。课堂教学过程是一个师生间动态的及多种因素间相互作用的推进过程。在课堂教学中。
作者
胡平
出处
《江西教育（管理版）（A）》
2008年第14期40-40,共1页
Jiangxi Education
关键词
教师
课堂教学过程
多种因素
相互作用
教学智慧
信息
互动生成
决策
学生学习
捕捉
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育（管理版）（A）
2008年 第14期
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