跳出课堂看课堂——读《叩问课堂》的启示

周彬教授的《叩问课堂》犹如一股清泉让每一位关心教育的人洗却尘埃、擦亮双眼,冷静地审视课堂,看清课堂的本真面目。他站在远离课堂的地方以全新的视角观察课堂教学过程,寻找导致课堂症状的病根,为学生的成长、教师的发展开掘幸福的源泉。