构建课程文化 促进学生和谐发展

随着课程改革的不断深入,赋予课程以文化的内涵、人文的气息,越发体现出其超越学科知识的重要意义。课程改革就其本质上来说就是一场文化变革,这不仅仅是知识内容、课程结构与实施方式的变革,更重要的是力求实现课程文化的重建。