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例谈题组教学中的题组设计

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摘要 题组教学有利于学生在原有的认知基础上进行新知建构,有利于学生通过对系列问题的解决促进思维能力发展。教学中,教师要根据不同年龄学生的认知特点、已有认知基础、所要学习内容的难易程度精心设计题组。
作者 王梦青
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第12期33-33,共1页 Jiangxi Education
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