“测量不规则物体的体积”教学片段与评析

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏教版)六年级下册。【片段一】教师出示一个土豆。师:如何测量这个土豆的体积?(学生先独立思考,接着小组交流并汇报)生1:把土豆切成1立方厘米的小正方体,然后数一数,就知道它的体积大约是多少。