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帮助初入学学生学会思维的三个视角 被引量:2

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摘要 从幼儿园到小学是儿童学习生活的第一个转折点。当前,一些幼儿园的数学教学存在数学活动形式化、片面追求知识学习、不重视培养幼儿数学思维能力的不良倾向。帮助初入学学生通过数学学习学会思维,已经成为有效提升学生的数学思考力,蓄足学生学习后劲的必然要求。
作者 葛素儿
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第26期22-24,共3页 Jiangxi Education
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