期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“习作2”教学片段与评析
原文传递
导出
摘要
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《语文》(苏教版)六年级上册。【片段一】再现情景,激活表达欲望师:从小到大,我们沐浴过多少爱呢?数不清。你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗?昨天,我让你们回家做一件事情,想想爸爸妈妈有多爱你,看着爸爸妈妈的眼睛,认真地对他们说声"我爱你"。说了吗?你有什么感受,他们有什么反应?
作者
宋飞
机构地区
江苏省邳州市运河师范附属小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第26期29-29,共1页
Jiangxi Education
关键词
表达欲望
评析
课程标准
义务教育
教学内容
实验教科书
学生
作文教学
情感再现
片段
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
欧文英,刘晓敏.
让语文教学变得更美丽的法宝——情感教育[J]
.中学教学参考,2009(27):7-8.
2
黄雪梅.
实践体验,情感再现——阅读教学的催化剂[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(2S):57-57.
3
黄雪梅.
为阅读教学注入催化剂 使课堂绽放无限生命力[J]
.考试(高考文科版),2015(18).
4
顾毅白.
器乐教学的核心和重点——对音乐的认识和再现[J]
.江苏石油化工学院学报(哲学社会科学版),2002,3(4):46-47.
被引量:2
5
潘延国.
多媒体技术在作文教学中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014(1):78-78.
6
黄恩海.
发挥想象 再现情景 体会情感——探索小学古诗后教策略[J]
.才智,2015(25):155-156.
被引量:2
7
林海英.
语文课堂创设情境的常见误区与对策[J]
.小学生(教学实践),2013,0(1):21-21.
8
倪骏.
在英语教学中培养学生的思维能力[J]
.文理导航,2014(13):42-42.
9
吴艳侠.
情感牵引 态度护航——情景教学法在高中英语课堂教学中的有效应用[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(9):110-111.
被引量:5
10
桑哈帅.
浅析现代教育技术在初中语文课堂上的应用[J]
.亚太教育,2016,0(19):37-37.
被引量:1
江西教育(管理版)(A)
2008年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部