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校本课程应如何面对学生兴趣
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摘要
第一,校本课程开发委员会必须有学生和学生家长参加,而且享有与其他代表一样的权利,保障学生和学生家长对校本课程开发的宏观决策权。
作者
崔允漷
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第26期42-42,共1页
Jiangxi Education
关键词
校本课程开发
学生兴趣
学生家长
宏观决策
兴趣小组
委员会
保障
权利
国家课程
信息
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(管理版)(A)
2008年 第26期
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