分层评价方法在体育课堂教学中的应用

在教学一线的体育教师都碰到过这样的情况:一些学生上课认真,训练刻苦,但因为身体的原因,在最后考核中却很难取得优异成绩。时间一长这些学生便产生挫折感,造成了信心不足,进而产生了严重的厌学、惧学等消极心理。