期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学英语任务型教学活动与设计
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
一、任务型教学的理念"任务型"教学是一种以学生为中心、以意义为中心的教学法,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。
作者
陈敏珍
机构地区
浙江省宁波四眼砌契中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第9期32-33,共2页
Jiangxi Education
关键词
任务型教学活动
任务型教学法
学生学习
学生为中心
设计任务
学习态度
策略调整
语言技能
教学活动设计
意义为中心
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
高琰.
对高中英语任务型教学的几点思考[J]
.长春教育学院学报,2008,24(4):74-75.
被引量:3
2
李子华.
学生自主学习的有效教学策略研究[J]
.中国教育学刊,2005(12):34-36.
被引量:51
3
任强.
任务型教学及可行性思考[J]
.河北经贸大学学报(综合版),2007,7(2):104-108.
被引量:7
4
卢非.浅谈提高高中英语成绩的教学方法[J]新课程学习(中),2012(03).
5
程晓堂;郑敏.英语学习策略[M]{H}北京:外语教学与研究出版社,2002.
6
张静雯,廖丽蓉.
互动式英语教学法在英语课堂的应用[J]
.中国科技信息,2008(1):175-175.
被引量:10
引证文献
2
1
朱翠仙.
浅谈任务型教学法在高中英语教学中的应用——对一节公开课的反思[J]
.课程教育研究,2013(19):106-107.
2
陈健.
探究有效教学方法 提高学生英语成绩[J]
.神州,2013(34):51-51.
1
康艳玲.
怎样提高高中语文的阅读能力[J]
.中国科教创新导刊,2013(9):76-76.
2
许惠琴.
对话:课文教学中的真实交际例析[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2002,18(4):123-124.
3
尹荣堂.
阅读能加深对文章的理解[J]
.青海教育,2007(6):29-29.
4
朱建峰.
初中科学文本阅读能力的培养策略[J]
.科学教育,2008(5):44-45.
5
肖书杰.
浅谈任务型语言教学法在幼师英语课堂中的应用[J]
.俪人(教师),2016,0(16):3-3.
6
周玉琴.
浅谈阅读教学中的提问艺术[J]
.科学大众(智慧教育),2010(11):4-4.
7
屈艳梅.
任务型语言教学法在高职英语教学中的应用[J]
.江西电力职业技术学院学报,2013,26(1):89-91.
被引量:1
8
朱瑞佳.
浅谈交际教学法[J]
.边疆经济与文化,2009(7):115-116.
被引量:2
9
罗凌.
浅谈任务型教学法在高中英语教学中的应用[J]
.成功,2011(5):164-164.
被引量:10
10
高正才.
论任务型教学法与英语语法教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(36):99-99.
江西教育(管理版)(A)
2008年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部