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推进农村学校课改的探究与实践
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摘要
随着课改的逐步深入,如何找准重心,把握重点,有目的、有计划、有组织地帮助农村学校解决实际问题,有效地推进农村学校的课程改革,这是教研部门义不容辞的职责。近年来,我们通过转变教研方式,变教研指导为专业引领,强化教育服务的意识,对农村学校课改起了很大的推动作用。
作者
陈梅华
机构地区
余江县教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第8期21-21,共1页
Jiangxi Education
关键词
农村学校
课程改革
课改
骨干教师
解决实际问题
校本教研
主动参与
中心小学
教育服务
教研方式
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(管理版)(A)
2008年 第8期
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