新课改背景下的教学反思

教育专家认为我国课改经历了三个阶段:激情冲动——茫然困惑——理性反思。著名心理学家林崇德教授说:"优秀教师=教学过程+教学反思。"课程改革的实践也表明,教学反思可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习新方式。