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锁定文本 链接生活
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摘要
作文教学可以借助于课文,从学生的生活实际出发,写学生自己身边的事.其实课文就是一篇篇经典的写作范例。我们教师可以锁定文本,有意地创设情境,为学生创设有话可说、有话要说的语言环境,帮助学生捕捉写作动机,激发学生写作灵感。
作者
贺红英
机构地区
江西省永新县城厢小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第Z4期77-77,共1页
Jiangxi Education
关键词
学生
作文教学
文本
语言环境
写作动机
创设情境
锁定
课文
认识生活
教师
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
2008年 第Z4期
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