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如何培养小学生的数学情商

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摘要情商,是指影响学生的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。情商在教学中是一个不可忽视的因素,它对智力因素有促进和补偿作用。在课堂教学中,教师不仅要组织学生的智力活动,完成接受和储备信息的任务,而且要充分调动学生的情感因素,

作者周燕林

机构地区南昌大学医学院子弟小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2008年第Z4期88-88,共1页 Jiangxi Education

关键词调动学生小学生数学教师情商组织学非智力因素数学教学课堂教学情感因素意志品质

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2008年第Z4期

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