尊重差异,让个性自由飞扬

我国古代教育家、思想家孔子曾提出育人要"因材施教,因人而异"。纵观当今的课堂,学生与学生之间在智能、兴趣、爱好、特长以及发展方向、发展速度和最终发展水平等方面都存在差异。如果不正视学生的差异不研究缩小和解决差异的策略和方法,就无法真正将素质教育落到实处。