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农村学校开展校本教研的调查研究 被引量:1

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摘要 校本教研即以校为本的教研活动,它是教师提高教学水平、实现专业发展的有效途径,是学校加强队伍建设、提升办学质量的重要渠道。为深入了解农村学校校本教研的情况,笔者于2008年1月对参加江西省级培训的农村学校骨干教师作了问卷调查和个别访谈。此次调查共发放问卷300份。
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第17期20-21,共2页 Jiangxi Education
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