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新课程背景下的小学数学总复习教学策略
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摘要
新课程背景下小学数学总复习是对学生第一、二学段数学学习的一个整理、总结与提高,其目的主要在于进一步落实知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等三个维度的目标,培养学生良好的思维品质,提高学生的可持续发展能力。在进行小学数学总复习时,教师应该做到明确要求,理清线索,凸显思想,科学训练,关注衔接。
作者
张新春
机构地区
湖南省长沙市岳麓区教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第17期25-27,共3页
Jiangxi Education
关键词
数学总复习
解决问题
新课程
引导学生
课程标准
小学阶段
数学学习
科学训练
培养学生
思维品质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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