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如何实现“基础课”从教材向教学的转化被引量：4

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摘要正确认识教材体系与教学体系的辩证关系教材体系与教学体系是一致的,教材体系是形成教学体系的重要依据,而教学体系是对教材体系的超越与发展。教材是教学思想、培养目标、教学内容的载体,是教学得以实施的具体保证,

作者袁敏

机构地区黑龙江大学

出处《教书育人（高教论坛）》 2008年第12期106-107,共2页

基金 “2007年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目资助”,项目编号:07CB073

关键词教学体系教材体系在校大学生基础课理解教材教学内容体系政治理论课教师教学效果社会主义核心价值课堂教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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