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课堂结尾应避免的几个问题
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摘要
问题一:画蛇添足。作文课到尾声一般是学生动笔习作,数学课结尾一般是学生进行巩固练习。不少教师喜欢在这样的时候配上经典的音乐,乐曲在教室里袅袅萦回,悠悠荡开。优美的乐曲悦耳又赏心。
作者
段爱华
机构地区
于都县教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第5期6-7,共2页
Jiangxi Education
关键词
课堂结尾
学生
教学目标
教师学
语文教师
巩固练习
数学课
问题
突出重点
作文课
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
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