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“文”“言”共生的文言文教学策略
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摘要
新课标人教版语文教材,从五年级下册开始安排文言文,五年级下册和六年级上册各安排了一篇,分别是《杨氏之子》和《伯牙绝弦》,六年级下册安排了《学弈》和《两小儿辩日》两篇文言文。作为教研员,走进课堂。
作者
王玲湘
机构地区
南昌市教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第5期22-24,共3页
Jiangxi Education
关键词
文言文教学
引导学生
共生
教师
进课堂
情感
语文教材
激发兴趣
小儿辩日
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
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