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婴幼儿早期阅读教学初探

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摘要 早期阅读是指0~6岁婴幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字或成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为,早期阅读已提前至零岁开始,其在促进婴幼儿神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性。
作者 蒋卫星
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第36期104-104,共1页 Jiangxi Education
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