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《地震中的父与子》教学设计(一)

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摘要【教材内容】义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级上册。【教学过程】一、联系旧知,直奔"真情"1.导入:同学们,人间自有真情在,本组课文的字里行间涌动着人间最高尚最美好的情感。

作者李淑贞

机构地区江西省贵溪市第三小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2008年第Z2期52-53,共2页 Jiangxi Education

关键词课文情感设计意图课程标准震中义务教育实验教科书学生教学过程教材内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2008年第Z2期

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