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锁在深山有人识——上犹县城区小学以养成教育为抓手争创“新三好”掠影
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摘要
位于赣南山区的上犹县城区小学,已有102年的办学历史。春华秋实,这里的风景不仅表现在自然环境的优美,更表现在清香四溢的学校文化。学校以承担江西省教育科学规划课题"文化立校"子课题研究为契机,以习惯养成教育为抓手,积极开展争创"新三好"活动,极大地提升了学校的文化品位。一是营造氛围,丰富学校文化内涵,让学生充分感受学校文化活动的氛围。
作者
山甲
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第32期1-1,共1页
Jiangxi Education
关键词
养成教育
上犹县
示范学校
学校文化
文化内涵
小学
教育科学规划
城区
文化品位
抓手
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
2008年 第32期
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